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	<title>UFR de psychologie - Universit&#233; Paris 8</title>
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		<title>BOUDRA Leila </title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mes recherches s'int&#233;ressent aux &#233;volutions du travail, de l'activit&#233; humaine et des usages en situation dans des contextes de transitions &#233;cologiques, technologiques, organisationnelles, territoriales et sociales. Ils explorent divers secteurs (industrie, service marchand, service public, association, etc.). &lt;br class='autobr' /&gt;
En mobilisant notamment l'ergonomie de l'activit&#233;, l'ergonomie de conception et la th&#233;orie historico-culturelle de l'activit&#233;, je d&#233;veloppe des approches syst&#233;miques, tenant compte de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ufr-psycho.univ-paris8.fr/-Enseignants-titulaires-" rel="directory"&gt;Enseignants titulaires&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>MERTZ-JOSSE Sophie</title>
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		<dc:date>2026-07-15T09:56:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Je suis ma&#238;tresse de conf&#233;rences en Neurosciences et membre du Laboratoire CHArt. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mes recherches portent sur la cognition spatiale, notamment la perception et les repr&#233;sentations du mouvement et de l'orientation du corps dans l'espace. &lt;br class='autobr' /&gt;
Je m'int&#233;resse en particulier &#224; la contribution de diff&#233;rentes modalit&#233;s sensorielles aux repr&#233;sentations mentales du d&#233;placement propre (c'est-&#224;-dire le d&#233;placement de soi) et &#224; la mani&#232;re dont ces d&#233;terminants interagissent. Cette question est explor&#233;e (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>GRANDSARD Catherine</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Je suis psychologue clinicienne et enseignante-chercheure &#224; l'universit&#233; Paris 8 Les Cr&#233;ations depuis 2002.
&lt;br class='autobr' /&gt;
D'abord form&#233;e &#224; la th&#233;rapie familiale syst&#233;mique, je me suis ensuite sp&#233;cialis&#233;e en ethnopsychiatrie clinique, discipline fond&#233;e par le Professeur Tobie Nathan, ancien directeur de l'UFR de Psychologie &#224; Paris 8 et fondateur du Centre Georges Devereux, longtemps situ&#233; au rez-de-chauss&#233;e du b&#226;timent C et d&#233;sormais install&#233; &#224; Paris. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mes th&#232;mes de recherche sont centr&#233;s sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		<title>MORAND Alexandrine</title>
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		<dc:date>2026-07-08T12:14:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mes travaux visent &#224; comprendre le fonctionnement de la m&#233;moire prospective (i.e., se souvenir de r&#233;aliser des intentions dans le futur) dans le vieillissement sain et pathologique. Pour cela, et afin de mieux appr&#233;hender les m&#233;canismes cognitifs et c&#233;r&#233;braux sous-jacents, j'explore les substrats neuronaux de cette m&#233;moire en combinant plusieurs techniques d'imagerie (IRM anatomique, DTI et IRMf) &#224; des corr&#233;lats neuropsychologiques. Sur le plan clinique, je cherche &#224; am&#233;liorer son &#233;valuation (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>DECORTIS Fran&#231;oise</title>
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		<dc:date>2026-07-07T14:02:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Professeure &#224; l'Universit&#233; Paris 8 depuis 2009, je suis responsable de l'axe C3U du laboratoire Paragraphe. Entre 1986 et 2009, j'ai &#233;t&#233; successivement chercheuse au Centre Commun de Recherche &#224; Ispra de la Commission Europ&#233;enne, puis au Fonds National de Recherche Scientifique (FNRS). Ma th&#232;se de doctorat, centr&#233;e sur l'intelligence artificielle comme outil de mod&#233;lisation dans des syst&#232;mes complexes, a pos&#233; les bases de mon int&#233;r&#234;t pour les relations entre cognition, activit&#233; humaine et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>GAUVIN Geoffrey</title>
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		<dc:date>2026-07-07T10:43:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Geoffrey Gauvin est ma&#238;tre de conf&#233;rences en psychologie clinique &#224; l'Universit&#233; Paris 8 et co-responsable du parcours de master Psychologie clinique &amp; Psychoth&#233;rapies. En parall&#232;le, il est professeur associ&#233; en psychologie communautaire &#224; l'Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;al et psychologue clinicien en pratique lib&#233;rale (approches TCC et humaniste). Ses recherches portent sur la pr&#233;vention du suicide, l'&#233;valuation en sant&#233; mentale et le d&#233;veloppement d'interventions en sant&#233; mentale (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>VANSIMAEYS Camille</title>
		<link>https://ufr-psycho.univ-paris8.fr/VANSIMAEYS-Camille</link>
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		<dc:date>2026-07-06T11:56:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Camille Vansimaeys est ma&#238;tre de conf&#233;rences en psychologie clinique et psychopathologie &#224; l'Universit&#233; Paris 8 Vincennes &#8211; Saint-Denis, membre du Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Changement. Psychologue clinicien et psychoth&#233;rapeute, ses travaux portent sur les formes contemporaines de souffrance psychique, les psychoth&#233;rapies, les trajectoires de sant&#233; mentale et les conditions sociales, institutionnelles et relationnelles qui rendent certaines existences possibles, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ufr-psycho.univ-paris8.fr/-Enseignants-titulaires-" rel="directory"&gt;Enseignants titulaires&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>GU&#201;RAUD Sabine</title>
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		<dc:date>2026-07-06T11:03:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mes recherches concernent l'activit&#233; de compr&#233;hension de texte en situation de lecture et plus sp&#233;cifiquement l'&#233;tude des processus cognitifs sous-tendant la production d'inf&#233;rences au cours de la lecture. J'explore dans quelle mesure les processus mn&#233;siques g&#233;n&#233;raux peuvent sous-tendre cette habilit&#233; cognitive complexe durant la lecture. Mes travaux s'articulent autour de trois principales questions : (1) Comment expliquer le d&#233;veloppement typique et atypique de l'habilet&#233; &#224; produite des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>HABIB Marianne</title>
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		<dc:date>2026-07-01T09:05:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mes recherches s'inscrivent dans le champ de la psychologie du d&#233;veloppement cognitif. Elles portent sur le d&#233;veloppement des &#233;motions complexes, l'impact du contexte socio-&#233;motionnel sur la prise de d&#233;cision au cours du d&#233;veloppement &#8211; et plus particuli&#232;rement &#224; l'adolescence, ainsi que sur le d&#233;veloppement des comp&#233;tences psychosociales (CPS). Ces recherches s'appuient sur une approche d&#233;veloppementale int&#233;grative, articulant cognition, &#233;motions et contexte socio-&#233;ducatif. &#192; travers (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>BOURMAUD Ga&#235;tan </title>
		<link>https://ufr-psycho.univ-paris8.fr/BOURMAUD-Gaetan</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brenda Oliveira</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mes travaux de recherche articulent une approche capacitaire des sujets dans leur diversit&#233;, &#224; travers l'&#233;tude syst&#233;mique et d&#233;veloppementale des ressources mobilis&#233;es, dans le cadre de leur activit&#233; professionnelle, &#233;ducative comme socio-domestique ; dans des perspectives concr&#232;tes de conception de dispositifs techniques et de situations de travail, d'apprentissage ou d'usage adapt&#233;s, visant le d&#233;veloppement de leur pouvoir d'agir. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mon activit&#233; scientifique s'inscrit dans une dynamique de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ufr-psycho.univ-paris8.fr/-Enseignants-titulaires-" rel="directory"&gt;Enseignants titulaires&lt;/a&gt;


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