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Parcours Psychologie du développement : Education, troubles et problématiques actuelles

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Objectifs

L’objectif principal a été de concevoir une formation pluridisciplinaire afin que l’étudiant acquière au cours de sa formation des compétences plurielles qui lui permettront d’effectuer des actes individuels ou institutionnels tels que : l’analyse de la demande, le bilan diagnostique, la conception et l’organisation des stratégies de régulation adaptées de médiation et remédiation. À ce répertoire classique, le cursus accorde une place importante à l’examen des pratiques éducatives et à l’analyse des actes de conception ou d’accompagnement curriculaire concernant l’acquisition des connaissances chez l’apprenant en interaction avec son environnement matériel et socioculturel. Les champs d’intervention des psychologues formés se situeront autour des trois pôles : prévention, insertion / exclusion et formation des compétences. Le Master prépare aussi à la mise en place de recherches liées à ces différents milieux.

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